En la mañana de la víspera la Escuela Especial Nº 2119 llevó a cabo una actividad, extendida a la comunidad, para celebrar su primera década de actividad en el ámbito educativo de Rafaela y la región.
Se sumó al festejo el secretario de Educación de la Municipalidad local, Jerónimo Rubino, y como todos los que se acercaban al lugar dejó estampada su huella digital en el cartel dispuesto con esa finalidad, además todos los que se acercaron al festejo fueron agasajados con torta y chocolate caliente.
La oportunidad fue propicia para dialogar con la vicedirectora, Mariela Ernst, quien nos aportó detalles de la actividad que cumple el establecimiento.
En tal sentido la docente puso de relieve que "en este momento tenemos 119 alumnos, es una matrícula que está siempre cambiando, siempre puede haber ingresos en el transcurso del año. Estamos con veintitrés escuelas de Rafaela y la zona -Bella Italia, Campo Giacosa, Lehmann-."
"Nuestras acciones se extienden al Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario. Para el ingreso el requisito es que el alumno tenga una discapacidad mental, después se puede hacer integración en las escuelas".
"Esta es una escuela que está en sus inicios, las experiencias que tenemos son interesantes y muy lindas, pero hay mucho por hacer todavía, es un gran desafío descubrir la diversidad".
Agregó que "nosotros tratamos de ver las posibilidades de cada uno, siempre respetamos sus tiempos y es el mensaje que transmitimos, además de trabajar junto a otros docentes, ellos -los alumnos- irán aprendiendo con otros tiempos, con otros ritmos, y sostenemos la voluntad de brindarles todos los recursos y todos los apoyos que se necesiten para poder lograr, y así realmente pueden llegar y son lindas las experiencias".
Sostuvo que "siempre es un trabajo conjunto lo que se hace ya que es la manera de salir adelante con las integraciones".
Para el ingreso a esta institución educativa remarcó que "generalmente la demanda viene desde la escuela primaria, ellos nos consultan y uno va haciendo un análisis, una observación, un seguimiento; siempre decimos que la última instancia es generar un proyecto de integración, porque uno le brinda todas las posibilidades".
Por otra parte informó que "en la escuela contamos con un equipo técnico que
está formado por la psicopedagoga y la terapista ocupacional, algunas veces las evaluaciones son realizadas acá, otras veces vienen hechas por equipos externos.
"Otros años teníamos talleres de apoyo, en los que intentábamos trabajar distinto, pero ahora, el tema de la mudanza nos hizo suspenderlos; nos mudaremos a Bollinger 585, casi esquina Abele, es un edificio cedido por la escuela Lisandro de la Torre pero con el objetivo que luego sea propio".