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Junior Achievement lanzó actividades anuales

La fundación educativa Junior Achievement dio inicio a su 10º año de trabajo ininterrumpido con su tradicional Desayuno de Directores de escuelas, que se realizó el pasado miércoles en el SUM del Centro Comercial e Industrial de Rafaela y la Región. 

En la apertura del encuentro se efectuó la proyección de un video institucional y luego, la CP Luciana Mencari, coordinadora general de Junior Rafaela y Región compartió los resultados de las acciones implementadas por Junior Achievement tanto a nivel provincial como en el plano local. Posteriormente, Melisa Agostini, coordinadora educativa de la fundación explicó cuáles son los objetivos fijados para el plan de acción correspondiente al 2015.

Finalmente, cerca de los 50 directores que participaron del encuentro disfrutaron de la disertación del magister Pedro León Vivas, quien se refirió a las "Comunidades profesionales de aprendizaje".

En cuanto al balance de Junior Achievement en Rafaela y región, se destaca:

-En 2014 se alcanzaron 1.765 alumnos en toda la región. Más de 1.350 de ellos, a través del dictado de nuestros programas educativos y, los 415 restantes a través de las competencias de simulación, “Agromese” y “Socios por un Día” y los distintos Foros.

-En cuanto a la distribución de los programas podemos observar que 29 cursos fueron implementados en primaria y 13 en secundaria, tanto de formación como de acción emprendedora.

-En total fueron beneficiadas 23 escuelas de la región, de las cuales el 91% fueron de gestión pública y el 9% de gestión privada.

-En cuanto a los voluntarios, podemos observar que el 64% fueron corporativos, es decir, empleados de las empresas auspiciantes de los programas y, 36% restante independientes, quienes se involucraron con los programas de manera independiente, es decir, sin formar parte de una de las compañías auspiciantes. 

El “Desayuno de Directores” fue posible gracias a la colaboración de un conjunto de empresas e instituciones comprometidas con la educación. 

Autor: REDACCION

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