Por REDACCION
La Escuela de Educación Secundaria Orientada N° 429 " Mario R.Vecchioli", a la que concurren más de 1.800 estudiantes, efectuó la presentación de la nueva orientación en Turismo que se suma a las tradicionales "Ciencias Naturales", "Ciencias Sociales" y "Economía y Administración". Fue en el marco de un encuentro realizado ayer por la tarde en el SUM del Edificio Centro ubicado en calle 9 de Julio 387 que presidió la directora, María Eugenia Marzioni, la vicedirectora Vanina Mendoza, la directora de la Región III de Educación, Carolina Pelegry junto al profesor Alejandro Frías.
"Se trata de una propuesta innovadora en la región que se agrega a las tres orientaciones existentes, y es el resultado de un proceso de diálogo del cuerpo directivo, docente y también de los padres de nuestros alumnos. La sociedad cambia, la ciudad también lo hace y en este marco creemos que la escuela debe dar respuesta a nuevas inquietudes para ofrecer a nuestros alumnos más opciones", sostuvo la profesora Marzioni.
Para la directora del establecimiento, la apertura de una nueva orientación "es una muy buena forma de comenzar la celebración de los 70 años de nuestra escuela, Turismo es un proyecto transversal que se integra a las que tenemos, como el "Museo de la Vecchioli" que es el proyecto de Ciencias Sociales, "Una escuela más verde" que es de Ciencias Naturales y la "Cooperativa Escolar" que es de Economía y Administración. En este caso, Turismo viene a potenciar y oxigenar los proyectos existentes".
Asimismo, Marzioni destacó que una vez incorporada la nueva orientación en Turismo que comprende dos divisiones, prácticamente todos los alumnos permanecieron en la misma. "Ochenta estudiantes ya cursan la orientación en Turismo, solo 2 optaron por quedarse en Administración y Economía, lo cual es una recepción excelente".
Según la información brindada por al Escuela, la Educación Secundaria Orientada en Turismo propone profundizar, ampliar y contextualizar saberes desarrollados en el marco del Ciclo Básico que, desde diferentes aportes y perspectivas, se vinculan al potencial turístico de nuestro país y, en particular, de la provincia de Santa Fe. La enseñanza debe procurar una formación en saberes y capacidades específicos referidos a los diversos procesos que involucra el quehacer turístico desde una visión sistémica que permita establecer vínculos y proponer la interacción con los actores sociales insertos en el entorno turístico comunitario.
La propuesta escolar procurará que los estudiantes comprendan la importancia y dinámica del Sistema Turístico mundial, nacional y regional y su impacto en los distintos ámbitos con visión sistémica, reconozcan el potencial turístico de la provincia de Santa Fe y del país como factor generador de empleo, desarrollo local, integración territorial y la vinculación cultural, entiendan el valor del patrimonio natural y cultural de la provincia y del país y tomen conciencia de la necesidad de su preservación y entiendan la importancia del turismo como actividad que pone en valor la identidad local entre otros objetivos.
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